Για μία ακόμη χρονιά, το Κολλέγιο έδωσε δυναμικό παρών στον Athens Marathon- The Authentic, συμμετέχοντας σε αυτήν τη μεγάλη γιορτή του αθλητισμού.
Συγχαρητήρια στους 335 δρομείς μας και τους υποστηρικτές τους που με τη συμμετοχή τους ενίσχυσαν το Πρόγραμμα Υποτροφιών του Σχολείου μας.
Αποστολή του Ελληνοαμερικανικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος είναι να λειτουργήσει ως φάρος εκπαίδευσης στην Ελληνική κοινωνία, διαμορφώνοντας υπεύθυνους πολίτες του κόσμου και μελλοντικούς ηγέτες, με βάση την Ελληνική πνευματική κληρονομιά και τις φιλελεύθερες αξίες της Αμερικής και της Ευρώπης. Στοχεύουμε στην ουσιαστική παιδεία, παρέχοντας σε κάθε άτομο την ευκαιρία να αξιοποιήσει το μέγιστο των δυνατοτήτων του και να πραγματώσει τα προσωπικά του οράματα.
Φιλοδοξούμε επίσης να καλλιεργήσουμε σε κάθε μαθητή τις έννοιες του αυτοσεβασμού και του σεβασμού των άλλων, να αναπτύξουμε το αίσθημα του καθήκοντος προς την κοινωνία και να συμβάλουμε στην ανάπτυξη ύψιστων ηθικών αρχών. Επιδίωξή μας είναι οι απόφοιτοι του Κολλεγίου, μέσω της ακαδημαϊκής αριστείας και της κριτικής σκέψης, να διακρίνονται από δημιουργικότητα, διάθεση συνεργασίας και διερευνητικό πνεύμα.
Το Κολλέγιο Αθηνών ιδρύθηκε το 1925 από φωτισμένους Έλληνες με πρωτεργάτες τον Εμμανουήλ Μπενάκη και τον Στέφανο Δέλτα και με την υποστήριξη επιφανών Αμερικανών φιλελλήνων, όπως ο Edward Capps, ο Bert Hodge Hill, ο Charles Howland κ.ά. Το Κολλέγιο ανήκει στο Ελληνοαμερικανικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα, Σωματείο μη κερδοσκοπικό.
Το Ελληνοαμερικανικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα (ΕΕΙ), διοικείται από το Διοικητικό Συμβούλιο (Board of Directors) στην Αθήνα, που συνεργάζεται με το Συμβούλιο των Επιτρόπων στη Νέα Υόρκη (Board of Trustees of Athens College in Greece) για την προαγωγή των σκοπών του ΕΕΙ. Τα μέλη των δύο Συμβουλίων είναι διακεκριμένοι επαγγελματίες που προσφέρουν τις υπηρεσίες τους εθελοντικά, πολλοί από τους οποίους είναι και απόφοιτοι του Σχολείου.
Στο Ελληνοαμερικανικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα, κάτω από τη συλλογική ονομασία «ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ», ανήκουν το Κολλέγιο Αθηνών (Δημοτικό-Γυμνάσιο-Λύκειο), το Κολλέγιο Ψυχικού (Δημοτικό-Γυμνάσιο-Λύκειο-IB DP) και το Νηπιαγωγείο «Ιωάννης Μ. Καρράς», καθώς επίσης τα Ειδικά Προγράμματα (Ωδείο, Κέντρο Ξένων Γλωσσών, Θερινά Προγράμματα, Αθλητικά) και τα Προγράμματα Ενηλίκων.
Το Κολλέγιο Αθηνών οφείλει την ίδρυσή του στη διορατικότητα, την αποφασιστικότητα και τη γενναιοδωρία φωτισμένων Ελλήνων με πρωτεργάτες τον Εμμανουήλ Μπενάκη και τον Στέφανο Δέλτα και την υποστήριξη επιφανών Αμερικανών φιλελλήνων.
Το χρονικό της ίδρυσης, τη φιλοσοφία και το όραμα των ιδρυτών αποτυπώνει ο Στέφανος Δέλτα σε τρία άρθρα του στο περιοδικό Εργασία, το 1932:
«Πολλοὶ πολλάκις συζητήθησαν συνδυασμοὶ καὶ ἐπὶ τέλους στὶς 13 Αὐγούστου 1925 ἀποφασίσθηκε νὰ καταρτισθῇ ἐδῶ μὲν ἑλληνικὸ Σωματεῖο μὲ ὄνομα «Ἑλληνο-Ἀμερικανικὸν Ἐκπαιδευτικόν Ἵδρυμα», στὴ Ν. Ὑόρκη δὲ ἄλλο σωματεῖο ’Αμερικανικό, μὲ κοινὸ σκοπὸ τὴν ἵδρυση τοῦ Κολλεγίου Ἀθηνῶν. Τοῦ Σχολείου αὐτοῦ ἔργο θὰ γίνονταν, κατὰ τὴν σκέψη τῶν ἱδρυτῶν του, ἡ ἐκπαίδευση ἀλλὰ καὶ ἡ ψυχικὴ μόρφωση Ἑλληνοπαίδων τῆς Ἑλλάδος καὶ τοῦ ἐξωτερικοῦ. Ὀνειρεύουνταν σχολεῖο ποὺ νὰ βγάζη στὴν κοινωνία μας ἄνδρες μὲ πατριωτισμὸ ἀλλὰ καὶ μὲ ἀνθρωπισμό, τίμιους χαρακτῆρες, παλληκάρια σωματικῶς καὶ πνευματικῶς καταρτισμένα γιὰ τὸν ἀγῶνα τοῦ βίου, ὅπως παρουσιάζεται σήμερα, μὲ τὶς στοιχειώδεις γνώσεις ποὺ δίνει ἡ μέση ἐκπαίδευση καὶ πρὸ πάντων μὲ θέληση νὰ μάθουν περισσότερα καὶ μὲ μέθοδο νὰ μελετοῦν καὶ νὰ προσκτοῦν ἄλλες γνώσεις ἀπὸ τὴ ζωὴ καὶ ἀπὸ τὴν μελέτη.
Ὁ συνδυασμὸς τῶν Ἀμερικανικῶν καὶ τῶν δικῶν μας ἐκπαιδευτικῶν συστημάτων θεωρήθηκε κατάλληλος γι’ αὐτὸν τὸν σκοπὸ καὶ τ’ ἀποτελέσματα, ὡς τώρα, φαίνονται νὰ δικαιώνουν τὴ γνώμη τῶν ἱδρυτῶν».*
* Στ. Δέλτα, «Ίδρυσις, σκοπός και δράσις του Κολλεγίου Αθηνών, Ι», περ. Εργασία, τ. 136 (7 Αυγούστου 1932), σελ. 997.
